Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica. Explorar con los alumnos qué saben sobre el tema y sus experiencias previas.


• Introducción al problema: Se les plantea el problema de elaborar un guion de divulgación para orientar la escritura de un artículo de divulgación.

Desarrollo:

• Explicación de las características del texto de divulgación científica: claridad, uso de lenguaje sencillo, estructura organizada, uso de ejemplos y ejercicios prácticos.


• Lectura y análisis de ejemplos de textos de divulgación científica, resaltando las características encontradas.


• Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y seleccionarán un artículo de divulgación científica para analizar y resumir las características principales.

Cierre:

• Retroalimentación grupal: cada equipo compartirá su análisis y discutirá las características identificadas.


• Reflexión individual: los alumnos escribirán en su cuaderno las características principales del texto de divulgación científica.


• Tarea: investigar y seleccionar un tema de interés común para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: cada alumno compartirá el tema de interés común seleccionado.


• Presentación de ejemplos de temas de divulgación científica relacionados con el interés común de los alumnos.


• Planteamiento del objetivo de la sesión: identificar las características del tema seleccionado y su relevancia científica.

Desarrollo:

• Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las características y la relevancia científica del tema seleccionado.


• Presentación de los resultados de la lluvia de