Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Recursos: Papel, lápices, colores, imágenes de obras de arte, fotografías del entorno natural y social, materiales naturales (hojas, flores, ramas, etc.), computadora y proyector.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y preguntarles si conocen qué son las cualidades estéticas y cómo se pueden percibir en el entorno natural y social.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de cualidades estéticas en su entorno cotidiano.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar una selección de imágenes de obras de arte que representen diferentes elementos y recursos estéticos.


2. Realizar una breve explicación sobre cada imagen, resaltando los elementos y recursos estéticos presentes.


3. Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y anoten las cualidades estéticas que perciben en cada una.


4. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una imagen para que analicen y discutan las cualidades estéticas presentes.


5. Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase, explicando las cualidades estéticas identificadas y sus interpretaciones.

Cierre (10 minutos):

1. Resumir las ideas principales abordadas durante la sesión.


2. Realizar una reflexión final sobre la importancia de percibir y valorar las cualidades estéticas en el entorno natural y soc