Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Dificultades para fomentar valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que los alumnos identifican en relación a las dificultades para fomentar valores en la comunidad.
  Fase de desarrollo:


• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentar ejemplos de situaciones problemáticas relacionadas con las dificultades para fomentar valores.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico.
  Fase de cierre:


• Cada grupo deberá planificar y organizar acciones para desarrollar alternativas de solución al problema asignado.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas de solución y justificarlas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y los problemas asignados a cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de pensar estratégicamente y de manera creativa para resolver problemas.
  Fase de desarrollo:


• Los grupos deberán buscar medios técnicos e insumos necesarios para el desarrollo de sus propuestas de solución.


• Se les proporcionará tiempo para investigar y recopilar información relevante.
  Fase de cierre:


• Los grupos compartirán los medios técnicos e insumos que han encontrado y cómo planean utilizarlos en sus propuestas de solución.

Sesión 3: