Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: Tercero de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de los resúmenes en la vida cotidiana y académica, y su relación con la lectura y la escritura.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen situaciones en las que necesitaron hacer un resumen.


• Reflexión: Discutir en grupo las respuestas obtenidas y destacar la importancia de la concisión y la claridad en un resumen.

Sesión 2:

• Actividad: Presentar ejemplos de resúmenes y analizar en grupo sus características comunes (claridad, precisión, brevedad).


• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al leer los resúmenes y si consideran que se cumplieron las características mencionadas.

Sesión 3:

• Actividad: Proporcionar a los alumnos textos cortos y variados (cuentos, noticias, información sobre animales, etc.).


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un resumen de uno de los textos, resaltando las ideas principales.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre los resúmenes realizados, destacando la importancia de comprender el