Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México

Arely Abigail López
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México


Objetivo: Comprender que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales y sociales en interacción, y reconocer la importancia de su conservación.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Indisciplina.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)



  • Presentar el tema de la biodiversidad y el medio ambiente en México.

  • Plantear el problema de la indisciplina y su relación con la conservación del medio ambiente.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de ser disciplinados para proteger y conservar el medio ambiente.


Sesión 2: Indagación y exploración (15 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los componentes naturales y sociales del medio ambiente.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un componente para investigar y explorar.

  • Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos realicen su investigación y preparen una presentación.


Sesión 3: Presentación de resultados (15 minutos)



  • Cada grupo presenta su investigación y comparte los resultados con el resto de la clase.

  • Fomentar la participación activa y el diálogo entre los alumnos.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de cada componente en la biodiversidad y el medio ambiente.


Sesión 4: Análisis y debate (10 minutos)



  • Realizar un debate sobre la relevancia de la biodiversidad y el medio ambiente en México como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada en información y evidencias.

  • Guiar