Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Primaria 1º

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos de primer grado sin noción de organización e interpretación de datos, impidiendo el análisis y comprensión de información básica.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Iniciar la clase planteando el problema que enfrentan los alumnos al no tener la noción de organización e interpretación de datos y cómo esto afecta su capacidad para comprender información básica.


• Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de la organización e interpretación de datos en la vida cotidiana y cómo puede facilitar la comprensión de información.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos una serie de imágenes y preguntarles qué información pueden obtener de ellas. Rescatar sus respuestas y realizar preguntas adicionales para guiar su pensamiento crítico.


• Introducción de recursos: Presentar y explicar el uso de distintos recursos para la elaboración de registros de datos, como pictogramas y tablas. Mostrar ejemplos de cada uno y discutir cómo pueden ser útiles para responder preguntas de interés.


• Actividad de aplicación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de preguntas relacionadas con información básica. Cada grupo deberá utilizar los recursos presentados para elaborar registros de datos y responder las preguntas.


• Puesta en común: Cada grupo pr