Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Representación de problemáticas comunitarias a través de un debate acerca de una muestra de cortometrajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión de la clase anterior.


2. Presentación del tema: Representación de problemáticas comunitarias a través de cortometrajes.


3. Motivación: Proyectar un cortometraje que aborde una problemática social y generar una breve reflexión grupal sobre el mismo.

Desarrollo:

1. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


2. División de los alumnos en grupos, asignando a cada grupo un cortometraje diferente.


3. Los grupos deben analizar el cortometraje asignado, identificar la problemática que aborda y reflexionar sobre las posibles soluciones.


4. Planificación y organización de acciones, medios técnicos e insumos necesarios para el desarrollo de alternativas de solución a la problemática identificada.


5. Cada grupo debe diseñar una propuesta de acción que busque solucionar o mitigar la problemática abordada en el cortometraje.


6. Los grupos deben presentar sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas.


2. Identificación de acciones que se puedan llevar a cabo para abordar las problemáticas comunitarias identificadas en los cortometrajes.


3. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio de las tareas asignadas en la sesión anterior.


2. Presentación de las acciones que se llevarán a cabo para abordar las problemáticas comunitarias identificadas en los co