Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Luis Daniel alvarado
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1: Introducción a los elementos básicos de las artes (45 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando los elementos básicos de las artes.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los elementos que conocen (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros).

  • Presentación de recursos y materiales: Mostrar a los alumnos diferentes recursos y materiales que utilizarán en el proyecto, como pinceles, lápices de colores, papel, instrumentos musicales, etc.

  • Actividad práctica: Realizar ejercicios donde los alumnos practiquen los diferentes elementos de manera individual o en parejas.


Sesión 2: Exploración de las manifestaciones artísticas y culturales (45 minutos)



  • Presentación de manifestaciones artísticas y culturales: Mostrar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas y culturales, como danzas, música, pinturas, esculturas, etc.

  • Actividad: Realizar una actividad en la que los alumnos puedan experimentar con diferentes manifestaciones artísticas, como imitar movimientos de danza, escuchar diferentes tipos de música, observar pinturas y esculturas, etc.

  • Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre las experiencias vivid