La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de Clase: La Tabla periódica y modelos atómicos

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo(s) de Aprendizaje:

• Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas - con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: No sabe representar los átomos en el modelo de Lewis

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la Tabla periódica y modelos atómicos.


2. Presentación individual de modelos atómicos de Bohr de diferentes elementos químicos.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática planteada.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre la Tabla periódica y modelos atómicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre la clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Introducción al modelo atómico de Bohr y su relación con la distribución de electrones en órbitas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender el modelo atómico de Bohr y su relación con la clasificación de los elementos en la Tabla periódica.


• Asignación de tarea: investigar sobre la distribución de electrones en los primeros elementos químicos utilizando el model