Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Sesión 1: Reflexión sobre los valores heredados de la familia
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Recursos: Hojas de papel, lápices de colores, tarjetas con valores escritos (amor, respeto, solidaridad, etc.)

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a reflexionar sobre los valores que aprendemos en nuestras familias y cómo podemos aplicarlos para convivir mejor en la escuela y la comunidad".
   b. Pregunta inicial: "¿Qué valores creen que son importantes para tener una convivencia sana y respetuosa?" Permitir que los alumnos compartan sus ideas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Actividad de reflexión individual: Entregar hojas de papel a cada alumno y pedirles que escriban o dibujen los valores que consideran que aprendieron de sus familias.
   b. Actividad grupal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes valores escritos. Cada grupo debe discutir sobre cómo aplicar esos valores en la escuela y la comunidad.
   c. Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al recordar los valores que les transmitieron sus familias y cómo pueden aplicarlos en su vida diaria.
   b. Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia para co