Introducción a los juegos del lenguaje

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los juegos del lenguaje (15 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Conversar con los alumnos sobre los diferentes juegos que conocen y practican en su tiempo libre.


• Introducir el concepto de juegos del lenguaje y explicar que son juegos que se basan en el uso del lenguaje oral y que ayudan a fortalecer la forma en que nos expresamos.

Sesión 2: Juegos del lenguaje en la comunidad (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que los alumnos conocen y practican en su comunidad.


• Presentar algunos juegos tradicionales mexicanos y explicar cómo se juegan y cuál es su objetivo.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego tradicional mexicano para que lo investiguen.


• Pedir a los grupos que preparen una breve presentación sobre el juego que investigaron y cómo se juega.

Sesión 3: Juegos del lenguaje de otras culturas (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de otras culturas.


• Realizar una actividad de comparación entre los juegos tradicionales mexicanos y los juegos de otras culturas, destacando las similitudes y diferencias.


• Invitar a los alumnos a elegir un juego de otra cultura para investigar y compartir con la clase en la próxima sesión.

Sesión 4: Organización de juegos del lenguaje (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que organicen una feria de juegos del lenguaje, donde cada grupo presente el juego tradicional mexicano o de otra cultura que investigaron.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos preparen la feria.


• Los alumnos deben invitar a sus pares a participar en los diferentes juegos y explicar las reglas.

Sesión 5: F