Introducción a la narración de historias

Elizabeth Yoon
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de historias
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de historias y fomentar su creatividad e imaginación.


Actividad 1: Motivación (10 minutos)



  • Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes personajes de cuentos infantiles.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus personajes favoritos y qué les gusta de ellos.

  • Realizar preguntas para fomentar la participación y el diálogo, como "¿Qué hacen estos personajes en las historias?" o "¿Cómo te imaginas que se ven estos personajes en la vida real?".


Actividad 2: Lectura de un cuento (15 minutos)



  • Leer en voz alta un cuento corto que los alumnos no conozcan.

  • Durante la lectura, detenerse en algunos momentos para hacer preguntas sobre los personajes y lugares de la historia, como "¿Cómo te imaginas que se ve este lugar?" o "¿Cómo crees que es el personaje por dentro?".


Actividad 3: Creación de personajes (20 minutos)



  • Entregar hojas en blanco y materiales de dibujo a los alumnos.

  • Pedirles que elijan su personaje favorito y lo dibujen, prestando especial atención a los detalles de su ropa y de cómo actúa.

  • Una vez que hayan terminado, invitar a los alumnos a compartir sus dibujos con sus compañeros y describir a sus personajes.


Sesión 2: Descripción de personajes y lugares
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de describir personajes y lugares de manera detallada y enriquecerlos a través del intercambio de ideas.


Actividad 1: Recordando la sesión anterior (10 minutos)



  • Recordar brevemente la actividad realizada en la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué personajes dibujaron y qué de