Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo: Los alumnos de Preescolar 2º registrarán su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Explorando las producciones gráficas y su utilidad en la comunidad (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
  
  
  • Pregunta a los alumnos: ¿Alguna vez han visto su nombre escrito en algún lugar? ¿Dónde?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de imágenes y ejemplos de producciones gráficas que utilizan el nombre y palabras comunes.
  
  
  • Conversación en grupo sobre la utilidad de estas producciones (marcar objetos, identificación personal, etc.).
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre palabras comunes que los alumnos conocen y podrían utilizar en sus producciones.
  
  
  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán producciones gráficas utilizando su nombre y palabras comunes en papel.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de las producciones gráficas en la comunidad.
  
  
  • Tarea: Los alumnos deberán buscar en casa algún objeto en el que puedan registrar su nombre o alguna palabra común.
  
  
  
  

Sesión 2: Creando obras propias para plasmar el nombre y otras palabras (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior: ¿Qué aprendieron sobre las producciones gráficas?
  
  
  • Pregunta a los alumnos: ¿Qué palabras comunes encontraron en casa para registrar en algún objeto?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):