Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Jose de Jesus
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clases para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 1º: Tema - Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: La mayoría de los alumnos tienen malos hábitos alimenticios.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación utilizados en la comunidad.
- Discutir la importancia de promover una vida saludable a través de los mensajes en los medios de comunicación.
- Realizar una actividad de reflexión individual sobre los malos hábitos alimenticios.
- Preguntar a los alumnos cómo creen que los medios de comunicación podrían ayudar a cambiar esos hábitos.
Sesión 2:
- Revisión de la actividad individual realizada en la sesión anterior.
- Introducir diferentes tipos de medios de comunicación impresos y audiovisuales.
- Proporcionar ejemplos de mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable en dichos medios.
- Pedir a los estudiantes que identifiquen las características y recursos utilizados en esos mensajes.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos creen su propio mensaje para promover una vida saludable utilizando los recursos aprendidos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 3:
- Revisión de la actividad grupal realizada en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de medios comunitarios de comunicación