Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Explicación de la importancia de saber describir objetos, personas, seres vivos y lugares de forma coherente y congruente.

Desarrollo:

Actividad 1: "Observando nuestro entorno"

• Salida a un espacio exterior cercano (patio de la escuela, parque, etc.).


• Paseo por el entorno para observar objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Los alumnos deben tomar notas de lo que observan, prestando atención a los detalles.

Actividad 2: "Describiendo oralmente"

• Regreso al aula y formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir oralmente.


• Cada integrante del grupo tendrá 2 minutos para describir el mismo elemento, utilizando un vocabulario adecuado y coherente.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar un lenguaje coherente y congruente al describir.


• Recordatorio del objetivo de la clase y cómo se ha trabajado en la sesión.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Breve repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Presentación del problema: falta de congruencia en las ideas al describir.

Desarrollo:

Actividad 1: "Descripción escrita"

• Entrega de hojas de papel y lápices a los alumnos.


• Cada alumno deberá elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir por escrito.


• Se les p