Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Tabaquismo

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociendo el tabaquismo y sus consecuencias"

Objetivos específicos:

1. Identificar qué es el tabaquismo y sus consecuencias en la salud.


2. Reflexionar sobre las formas de relacionarse con el tabaco en la sociedad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre el tabaquismo y cómo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos pueden influir en esta problemática".
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tabaquismo.
   c. Presentación de un video corto o imágenes que muestren las consecuencias del tabaquismo en la salud.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Explicación del concepto de tabaquismo y sus repercusiones en la salud.
   b. Realización de una actividad de reflexión: los alumnos deberán escribir en un papel cómo se sienten al ver las imágenes o el video sobre el tabaquismo y qué piensan acerca de las personas que fuman.
   c. Formación de grupos pequeños para compartir las respuestas y debatir sobre las diferentes formas de relacionarse con el tabaco.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Puesta en común de las reflexiones de los grupos.
   b. Síntesis final a través de un mural o cartel sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en relación al