Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Objetivo (PDA): Experimenta creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar y lo interviene de manera temporal con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Convivencia sana

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema: "Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora".
   b. Explicación del objetivo de la clase: "Experimentar creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar".
   c. Presentación del problema a atender: "Convivencia sana".

   
   



2. Actividad de lectura (15 minutos)
   a. Lectura de un cuento o texto relacionado con la convivencia sana.
   b. Comentario y reflexión sobre el contenido del texto.

   
   



3. Actividad de escritura (15 minutos)
   a. Los estudiantes escribirán una breve reflexión o propuesta de mejora sobre cómo mejorar la convivencia escolar.

   
   



4. Actividad creativa (20 minutos)
   a. Los estudiantes dibujarán o harán un collage de cómo les gustaría que fuera su entorno escolar ideal, teniendo en cuenta la convivencia sana.
   b. Compartirán sus creaciones con el resto del grupo y explicarán su propuesta.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior (10 minutos)
   a. Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior: lectura, escritura