Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Creación de cuentos por falta de saberes en el campo lector y de escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (5 minutos)

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario que realizarán durante las siguientes sesiones.


• Explicar la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Relacionar la problemática de la creación de cuentos con la falta de saberes en el campo lector y de escritura.

Sesión 2: Diálogo y reflexión sobre la problemática (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la problemática.


• Fomentar el diálogo entre los alumnos para que expresen sus puntos de vista y escuchen los de sus compañeros.


• Promover la reflexión sobre la importancia de desarrollar habilidades lectoras y de escritura.

Sesión 3: Investigación sobre la problemática (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la problemática a investigar (causas, consecuencias, posibles soluciones, etc.).


• Los grupos realizarán una búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Fomentar el diálogo entre los integrantes de cada grupo para intercambiar puntos de vista y llegar a acuerdos.

Sesión 4: Planificación de la solución (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de solución.


• Fomentar el diálogo para que