Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no suelen aplicar las leyes de Newton por separado en el estudio del movimiento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos aplicar las leyes de Newton para explicar actividades cotidianas relacionadas con el movimiento?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se apliquen las leyes de Newton.


• Formular preguntas guía para el desarrollo de la sesión.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana para analizar.


• Solicitar a los grupos que investiguen y recojan información sobre las leyes de Newton y su aplicación en la situación asignada.


• Facilitar material de apoyo como libros, artículos científicos, videos, etc.


• Fomentar la discusión en los grupos y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de las situaciones analizadas por los grupos y las conclusiones a las que llegaron.


• Resaltar la importancia de aplicar las leyes de Newton de manera separada en el estudio del movimiento.


• Plantear el reto para la siguiente sesión: encontrar ejemplos de actividades cotidianas en las que las leyes de Newton no se apliquen correctamente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el reto planteado en la sesión anterior.


• Pedir