Comunicación y representación técnica
Dulce María García
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivos:
- Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas.
- Ampliar las posibilidades de comunicación a través de las representaciones gráficas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Salud emocional
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: comunicación y representación técnica.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan representaciones gráficas en la vida cotidiana.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de representación técnica (planos, diagramas, croquis, etc.).
- Actividad práctica: los alumnos deberán elaborar un croquis sencillo de un objeto de su elección, explicando su funcionamiento.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los croquis elaborados por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio: los alumnos deberán diseñar una cartilla informativa sobre la salud emocional dirigida a adolescentes.
Fase de desarrollo:
- Investigación en grupos sobre el tema de la salud emocional en adolescentes.
- Elaboración de un esquema preliminar de la cartilla informativa, incluyendo las representaciones gráficas necesarias.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los esquemas preliminares.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar representacion