La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Gore Gaspar
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la comunidad y la importancia que tiene en nuestra vida diaria y en nuestra escuela".



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Presentar una imagen de una comunidad y preguntar a los alumnos qué pueden observar en la imagen.

    • Permitir que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre la comunidad.



  3. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Plantear el problema a los alumnos: "¿Por qué es importante la comunidad en nuestra vida diaria y en nuestra escuela?"

    • Permitir que los alumnos reflexionen sobre el problema y compartan sus ideas.



  4. Investigación y exploración (15 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros, revistas, internet, etc., para que investiguen sobre la importancia de la comunidad en diferentes aspectos.

    • Los alumnos deberán explorar y recopilar información sobre la comunidad en relación a su familia, la escuela y otros aspectos relevantes.



  5. Puesta en común y conclusiones (10 minutos):



    • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

    • Los alumnos deberán explicar el significado que tiene la comunidad en su familia, la escuela y la