Factores que inciden en los procesos técnicos.

maritza varela
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Factores que inciden en los procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje servicio
Duración total: 200 minutos (4 sesiones de 50 minutos cada una)


Objetivo PDA: Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Organización del trabajo y procesos en el taller de industrias de alimentos.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  1. Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que se llevan a cabo en el taller de industrias de alimentos.

  3. Presentar el problema de organización del trabajo y procesos en el taller de industrias de alimentos.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicar los conceptos de factores sociales, económicos, culturales y naturales.

  2. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y analicen los factores que inciden en los procesos técnicos en el taller de industrias de alimentos.

  3. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y ejemplos de factores identificados.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de tener en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales en el desarrollo de soluciones técnicas.

  2. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre soluciones técnicas que hayan mejorado la calidad de vida en el ámbito de la industria de alimentos.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior