Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo:
PDA: Describe y opina sobre lo que ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Tiempo: 45 minutos


• Actividad:
  
  
  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los medios de comunicación.
  
  
  2. Presentar una breve introducción sobre qué son los medios de comunicación y su importancia en nuestra vida diaria.
  
  
  3. Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes medios de comunicación como periódicos, revistas, radio, televisión, internet, etc.
  
  
  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los medios de comunicación en categorías (escritos, auditivos, visuales, digitales, etc.).
  
  
  
  

Sesión 2:

• Tiempo: 45 minutos


• Actividad:
  
  
  1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior mediante una dinámica de preguntas y respuestas.
  
  
  2. Presentar a los alumnos diferentes muestras de noticias en diferentes medios de comunicación.
  
  
  3. Analizar y comentar en grupo sobre las características de cada medio (radio, televisión, periódico, etc.) y cómo se presentan las noticias en ellos.
  
  
  4. Realizar una actividad individual en la que los alumnos escriban una breve opinión sobre una noticia presentada.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Tiempo: 45 minutos


• Actividad:
  
  
  1. Iniciar la clase con una breve recapitulación de lo visto en las sesiones anteriores.
  
  
  2. Presentar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de radio y televisión.
  
  
  3. Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos analicen los anuncios y discutan su impacto en la