Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: "¿Cómo podemos mejorar la expresión y comunicación entre compañeros?"


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicarse y expresarse de manera efectiva.


• Presentación de diferentes formas de narración de historias (oral, escrita, dibujada, etc.).


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un cuento corto y lo leerán en voz alta, prestando atención a la entonación y expresión.

Sesión 2:

• Recordatorio del problema y de la importancia de comunicarse y expresarse.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una historia utilizando diferentes elementos culturales de su región y de otras regiones.


• Compartirán sus historias con el resto de la clase, prestando atención a los detalles de personajes y lugares.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las historias compartidas en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo de su personaje favorito de una de las historias compartidas.


• Compartirán sus dibujos con el resto de la clase, describiendo los detalles y características de los personajes.

Sesión 4:

• Reflexión sobre los dibujos y detalle