Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (por definir)

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos

Inicio:

• Presentación del tema: "Derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que son los derechos humanos y cómo creen que se aplican en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y seleccionen ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una breve exposición.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los ejemplos presentados y cómo afectan a las sociedades.


• Plantear el problema: "Generar un plan de acción de los derechos humanos".


• Explicar que en las siguientes sesiones se trabajarán en grupos para desarrollar el plan de acción.

Sesión 2:
Tema: Derechos humanos en el ámbito local

Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior: "Generar un plan de acción de los derechos humanos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen lo