Equidad de género - Análisis de situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Plan de clase

Tema: Equidad de género - Análisis de situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

PDA: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la desigualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género (45 minutos)

• Presentación del tema y definición de conceptos básicos de igualdad y equidad de género.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación de género que los alumnos han presenciado o experimentado.


• Lectura de un cuento o fragmento de un libro que aborde el tema de la equidad de género.


• Reflexión en grupo sobre el cuento leído y las situaciones de discriminación mencionadas.

Sesión 2: Identificación de situaciones de discriminación (45 minutos)

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones de discriminación de género en su entorno escolar y comunitario.


• Elaboración de una lista con las situaciones identificadas y discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias.


• Presentación de ejemplos de acciones de prevención y promoción de la equidad de género en otros ámbitos.

Sesión 3: Análisis de formas de violencia de género (45 minutos)

• Presentación de diferentes formas de violencia de género (física, psicológica, verbal, etc.).


• Realización de una actividad en la que los alumnos