Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lenguaje

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral que existen.


• Reproducción de audios con sonidos de la naturaleza y emociones para que los alumnos los identifiquen.


• Actividad grupal: Los alumnos usarán imágenes para expresar sus gustos y emociones.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de diferentes juegos de mímica para que los alumnos practiquen la comunicación oral a través de gestos y movimientos corporales.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán una escena donde expresen una necesidad o idea a través de imágenes y gestos.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos anteriormente.


• Proyección de un video corto sobre la comunicación oral en diferentes culturas.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán imitar y representar diferentes formas de comunicación oral presentes en el video.

Sesión 4:

• Revisión de los avances y aprendizajes de las