Comunicación y representación técnica

maritza varela
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Norma oficial mexicana sobre símbolos de seguridad e higiene


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la comunicación técnica en diferentes contextos.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre ejemplos de lenguaje técnico y su importancia en la vida diaria.

  • Conectar el tema con la interdisciplinaridad, mencionando que también se abordará la norma oficial mexicana sobre símbolos de seguridad e higiene.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de consenso y su relación con el lenguaje técnico.

  • Proporcionar a los alumnos ejemplos de situaciones en las que el consenso en el uso del lenguaje técnico es esencial.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos, en la que los alumnos investiguen y discutan sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico en diferentes contextos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de llegar a un consenso en la comunicación técnica y cómo esto contribuye a una mejor comprensión y transmisión de ideas.

  • Plantear la siguiente sesión como una continuación del tema, pero enfocada en la norma oficial mexicana sobre símbolos de seguridad e higiene.


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