Comunicación y representación técnica

maritza varela
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: La importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos para proponer formas de representación y comunicar ideas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase. Se planteará una pregunta inicial para despertar su curiosidad: ¿Por qué es importante utilizar un lenguaje técnico en diferentes contextos?



  • Actividad: Los alumnos realizarán una tormenta de ideas en grupos pequeños, anotando en un papel todas las situaciones en las que utilizan un lenguaje técnico en su vida cotidiana.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación: Se realizará una breve exposición sobre la importancia del lenguaje técnico en diferentes ámbitos, como la tecnología, la ciencia y la ingeniería. Se mostrarán ejemplos de situaciones donde su uso es indispensable.



  • Trabajo en grupos: Se formarán grupos heterogéneos y se les asignará una situación específica en la que se requiera el uso de un lenguaje técnico. Los grupos deberán investigar sobre dicha situación, identificar los términos técnicos más relevantes y proponer formas de representación y comunicación de sus ideas.



  • Recopilación y análisis: Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase. Se fomentará la participación y se realizará un análisis conjunto de las distintas formas de representa