Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
JOSE RIVERA- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Objetivo (PDA): Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al magnetismo (45 minutos)
Actividad inicial: Se presenta a los alumnos un imán y se les pregunta si saben qué es y qué puede hacer. Se les anima a explorar el imán y compartir sus observaciones.
Introducción al concepto de magnetismo: Se explica a los alumnos que el magnetismo es una fuerza invisible que atrae o repele ciertos objetos, como los imanes. Se discute sobre las características de los imanes, como los polos (norte y sur) y su efecto de atracción y repulsión.
Actividad práctica: Los alumnos realizan una serie de experimentos con imanes para comprobar sus efectos de atracción y repulsión. Se proporcionan diferentes materiales (papel, madera, plástico, metal, etc.) y se les pide que investiguen cómo interactúan los imanes con cada uno de ellos.
Reflexión y conclusión: Se les pide a los alumnos que compartan sus observaciones y conclusiones sobre los efectos del magnetismo en diferentes materiales. Se enfatiza la importancia de establecer relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Sesión 2: Relación entre magnetismo y fuerza de gravedad (45 minutos)
Actividad de repaso: Se realiza una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior, incluyendo los polos del imán y sus efectos de atracción y repulsión.
Introducción a la fuerza de gravedad: Se explica a los alumnos que la fuerza de