Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos): Presentación del tema y motivación

• Inicio: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos puedan expresarse libremente.


• Desarrollo: Presentar el tema de la narración de historias y explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de sus propias historias. Motivarlos a través de ejemplos de historias divertidas y emocionantes.


• Final: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es una historia y cómo se puede estructurar.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de diferentes lenguajes narrativos

• Inicio: Repasar la estructura de una historia (inicio, desarrollo y final) y recordar la importancia de cada parte.


• Desarrollo: Presentar a los alumnos diferentes lenguajes narrativos como la pintura, la música y el teatro. Mostrar ejemplos de cómo estos lenguajes pueden ser utilizados para contar historias.


• Final: Realizar una actividad en la que los alumnos experimenten con diferentes lenguajes narrativos para contar una historia corta.

Sesión 3 (45 minutos): Creación de historias en grupo

• Inicio: Recordar la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una historia en conjunto. Cada grupo deberá decidir el tema, los personajes y la estructura de su historia.


• Final: Cada grupo presentará su historia al resto de la clase utilizando diferentes lenguajes narrativos.

Sesión 4 (45 minutos): Práctica de expresión oral

• Inicio: Reflexionar sobre la importancia de la expresión oral y cómo puede ayudarnos a comunicar nuestras ideas.


• Desarrollo: Realizar una serie de actividades enfocadas en la práctica de la expresión