Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Yazmin Leyva
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo General: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (15 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y afectivo.

    • Presentación del tema "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".

    • Planteamiento de preguntas y reflexiones sobre cómo nos comunicamos con los demás.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes formas de lenguajes, como el verbal, gestual, corporal, musical, entre otros.

    • Preguntas para fomentar la participación y la expresión de opiniones y experiencias de los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido y reafirmación del objetivo de la clase.

    • Asignación de una actividad de reflexión para la siguiente sesión.




Sesión 2: Exploración de lenguajes - Duración: 45 minutos


Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Actividad de seguimiento para verificar el nivel de comprensión de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de diferentes actividades prácticas que promuevan la exploración de los diferentes lenguajes de expresión.

    • Actividades como dramatizaciones, juegos de expresión corporal, creación de dibujos o collages, entre otras.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de los diferentes lenguajes para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

    • Asignación de una actividad de experimentación par