Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de expresión oral y escrita en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de historias y su importancia en la cultura.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento corto y realizar preguntas para fomentar la participación de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de una historia: personajes, escenario, conflicto, etc.


• Juego de roles: Los alumnos se dividen en grupos y representan una pequeña historia utilizando objetos y juguetes. Cada grupo debe tener un inicio, desarrollo y final.

Sesión 2:

• Actividad de expresión oral: Los alumnos deben contar una historia oralmente utilizando imágenes proporcionadas por el docente. Se promueva el uso de diferentes palabras y la estructura de inicio, desarrollo y final.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir una pequeña historia utilizando las imágenes proporcionadas. Se les da tiempo para escribir y se les anima a utilizar su imaginación.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de escritura: Los alumnos terminan de escribir su historia y la