Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Humberto abodon
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Biología - Secundaria 1º


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: ¿Cuál es la importancia del uso de las vacunas?


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las vacunas y su importancia.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar y motivación para resolverla.

  • Asignación de roles de trabajo en grupos colaborativos.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación sobre las vacunas, su origen, funcionamiento y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Uso de recursos didácticos como videos, lecturas y documentos científicos para recopilar información.

  • Análisis de casos reales de enfermedades infecciosas controladas por vacunas y su impacto en la sociedad.

  • Discusión en grupos sobre los riesgos y beneficios sociales y económicos de las vacunas.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Debate y discusión en clase sobre los resultados obtenidos.

  • Análisis de las limitaciones y alcances de los conocimientos científicos y tecnológicos en el desarrollo de las vacunas.

  • Reflexión sob