Evaluación de sistemas tecnológicos
JOSE EDUARDO VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Innovación y mejora continua de prácticas sociales y tecnológicas inmersas en los procesos técnicos para favorecer la toma de decisiones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la mejora continua de prácticas sociales y tecnológicas.
- Motivación: Proyectar un video o presentación sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en el ámbito comunitario.
- Planteamiento de la problemática a atender: Innovación y mejora continua de prácticas sociales y tecnológicas para favorecer la toma de decisiones.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos fundamentales relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas sociales y tecnológicas que podrían beneficiarse de la evaluación y mejora continua.
- Discusión en grupos pequeños sobre prácticas sociales y tecnológicas específicas que podrían ser mejoradas y cómo.
Cierre:
- Puesta en común de las ideas de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en la mejora continua de prácticas sociales y tecnológicas.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre un sistema tecnológico específico y recopilar información relevante para su evaluación.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de las t