Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica y análisis de la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se buscará incorporar ejemplos y situaciones de la vida diaria en las que los alumnos deban comparar y ordenar números con signo.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: los alumnos deberán compartir situaciones en las que hayan tenido que comparar o ordenar números con signo en su vida diaria.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comparar y ordenar números con signo en la vida diaria?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Introducción a los números con signo

• Explicación teórica sobre los números con signo y su representación en la recta numérica.


• Ejemplos prácticos de cómo representar diferentes tipos de números con signo en la recta numérica.


• Actividad práctica: los alumnos deberán representar distintos números con signo en la recta numérica y comparar su posición.

Sesión 2: Comparación de números con signo

• Actividad de indagación: los alumnos trabajarán en parejas para comparar números con signo y determinar cuál es mayor, menor o igual.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Planteamiento de ejemplos de la vida diaria en los que se requiere comparar números con signo.

Sesión 3: Ordenación de números con signo

• Explicació