Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Escribir, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de calcular con el método de la mano la cantidad recomendable de alimentos para su consumo y ayudar a preparar un desayuno saludable y fácil.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos y juegos y pedir a los alumnos que identifiquen aquellos que requieren instrucciones para ser utilizados correctamente.


• Discusión en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones y la relevancia de los textos instructivos en la vida diaria.


• Ejemplo de texto instructivo y análisis de sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir instrucciones para realizar una actividad sencilla, como hacer una figura de origami básica.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos qué cantidad creen que es recomendable consumir de cada uno.


• Introducción del problema interdisciplinario: Calcular con el método de la mano la cantidad recomendable de alimentos para su consumo y ayudar a preparar un desayuno saludable y fácil.


• Explicación del método de la mano para calcular porciones de alimentos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán