Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resolver ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Violencia

Enfoque de inclusión: Asegurar la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, adaptando las actividades y los materiales a sus necesidades individuales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Ecuaciones lineales y cuadráticas" y su importancia en la resolución de problemas relacionados con la vida diaria y la problemática de la violencia.


• Actividad motivadora: Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la violencia que requieren la resolución de ecuaciones. Preguntar a los alumnos si conocen alguna situación similar.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos: coeficientes, variables, términos, igualdad.


• Ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de exploración: Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas en situaciones de la vida real relacionadas con la problemática de la violencia.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas relacionados con la violencia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las propiedades de la igualdad y