Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

angelica garcia
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.


Sesión 1:
Título: ¿Cómo somos diferentes? Caracteres sexuales primarios y secundarios.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Indagar y describir los caracteres sexuales primarios y secundarios en los cuerpos de niñas, niños y adolescentes.

  • Realizar representaciones mediante modelos para comprender mejor los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y breve introducción al tema.

    • Presentación del problema: falta de una orientación sexual asertiva y preventiva.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Exposición oral del docente sobre los caracteres sexuales primarios y secundarios.

    • Actividad grupal: Observación de imágenes de cuerpos de niñas, niños y adolescentes. Identificación de los cambios en los caracteres sexuales primarios y secundarios.

    • Actividad práctica: Modelado con plastilina de los cuerpos de niñas, niños y adolescentes. Representación de los cambios en los caracteres sexuales primarios y secundarios.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre los caracteres sexuales primarios y secundarios?

    • Asignación de tarea: Investigación individual sobre las implicaciones socioculturales de los cambios en la pubertad y la adolescencia.




Sesión 2:
Título: Cambios en la pubertad y la adolescencia.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia con el desarrollo biológico del ser humano.

  • Fomentar el pensamiento crítico a través d