Formas y procedimientos de elección de las autoridades de gobierno

Plan de clase

Planeación de clase: Formas y procedimientos de elección de las autoridades de gobierno

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indagar y analizar sobre cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema que abordaremos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las autoridades de gobierno y cómo se eligen.


• Presentación de conceptos clave: Autoridades de gobierno, elección, funciones, bienestar colectivo.


• Actividad: Realizar una investigación en grupo sobre las autoridades de gobierno de la comunidad, municipio y entidad.


• Plenaria: Compartir los resultados de la investigación y discutir las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 2:

• Actividad: Ver un video o presentación sobre diferentes formas de elección de autoridades de gobierno y sus cambios a lo largo del tiempo.


• Análisis de la información: Realizar una lista de las formas de elección más comunes y los cambios históricos más significativos.


• Actividad: En grupos, investigar sobre la forma de elección actual en su comunidad, municipio y entidad.


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