Explorando los textos de nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando los textos de nuestra comunidad

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo específico: Expresar preferencias hacia ciertos textos e identificar algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

PDA: Expresa sus preferencias hacia ciertos textos e identifica algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Motivación: Los alumnos traerán diferentes textos de su comunidad para compartir y analizar.


• Indagación: Los alumnos explorarán los diferentes textos y compartirán sus hallazgos con el grupo.


• Reflexión: Se generará una discusión sobre la importancia de los textos en la comunidad y su función.

Sesión 2:

• Recopilación de textos: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para recopilar diferentes textos que encuentren en lugares específicos (escuelas, bibliotecas, tiendas, etc.).


• Observación: Los alumnos analizarán los diferentes textos recopilados y los clasificarán según su función (informativos, narrativos, persuasivos, etc.).


• Reflexión: Se generará una discusión sobre las distintas funciones de los textos y cómo nos benefician en nuestra vida diaria.

Sesión 3:

• Lectura y comprensión: Los alumnos realizarán una lectura en grupo de un cuento tradicional de la cultura local.


• Análisis: Se reali