Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Comunicación y representación técnica
Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Problemáticas: Drogadicción, bullying y pobreza.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una dinámica de grupo para identificar qué saben los estudiantes acerca del lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.

  
  



• Conexión con las problemáticas: Se discutirá brevemente cómo el lenguaje técnico puede contribuir a abordar y resolver problemáticas como la drogadicción, el bullying y la pobreza.

  
  



• Presentación del problema a abordar: Se les planteará a los alumnos que deberán proponer formas de representación y comunicación que contribuyan a concientizar sobre las problemáticas mencionadas.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Introducción al lenguaje técnico y su importancia (50 min)

• Presentación de conceptos básicos de lenguaje técnico y su uso en diferentes contextos.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán identificar ejemplos de lenguaje técnico en situaciones cotidianas y explicar su importancia.


• Reflexión grupal sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

Sesión 2: Abordaje de la drogadicción (50 min)

• Introducción al problema de la drogadicción: Se presentarán datos y estadísticas sobre el consumo de drogas en la sociedad.


• Debate en grupos sobre las posibles formas de representación y comunicación que podrían utilizarse para concientizar sobre la dr