Revoluciones modernas y sus tendencias en México

Plan de clase

Planeación de clase: Revoluciones modernas y sus tendencias en México

Objetivo: Elabora hipótesis que explican el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Desarrollo del pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Mapa conceptual y 2) Debate grupal

Sesión 1 - Las revoluciones modernas en México (Inicio)

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias en México.


• Motivación: Proyectar imágenes y preguntas sobre Porfirio Díaz y su gobierno.


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de Porfirio Díaz y su gobierno.

Desarrollo:

• Exposición teórica: El docente proporcionará información sobre Porfirio Díaz, su gobierno y las características del periodo conocido como Porfiriato.


• Análisis de fuentes primarias: Los estudiantes analizarán y discutirán textos y documentos relacionados con el trato de Porfirio Díaz hacia la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes formarán grupos y desarrollarán preguntas de investigación sobre el trato de Porfirio Díaz hacia cada uno de los grupos mencionados.


• Cierre: Puesta en común de las preguntas de investigación y acuerdos para la siguiente sesión.

Sesión 2 - Investigación y análisis (Inicio)

• Recuerdo de la sesión anterior: Los estudiantes comentarán brevemente las preguntas de investigación que desarrollaron en la sesión anterior.


• Actividad inicial: