Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento y características del fascismo en Alemania, Italia y España.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento y características del fascismo en Alemania, Italia y España.

Introducción:
En esta serie de tres sesiones de clase, los alumnos de 3º de secundaria explorarán el surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España, así como las características que adquirió en cada uno de estos países. A través de la metodología de Aprendizaje por indagación, se fomentará el pensamiento crítico de los estudiantes, quienes podrán problematizar y analizar a fondo este tema histórico.

Objetivo (PDA):
Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender:
Desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Breve introducción al fascismo y el contexto histórico en el siglo XX.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben y esperan aprender sobre el fascismo en Alemania, Italia y España.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de los países (Alemania, Italia y España) a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre el surgimiento del fascismo en el país asignado y las características que adquirió.


• Recopilación de información utilizando diversas fuentes (libros de texto, internet, documentales, etc.).


• Anotación de las principales ideas y datos relevantes.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión y discusión en clase sobre las similitudes y