Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Conociendo la importancia de cuidar nuestra escuela.

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar imágenes de diferentes escuelas en mal estado y preguntar a los alumnos qué podrían hacer para evitar que su escuela se encuentre en esa situación. Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un área de la escuela para investigar y recopilar información sobre el cuidado y mantenimiento adecuado de ese espacio. Se les proporcionará libros, revistas, periódicos y materiales audiovisuales relacionados.
   
   
   • Actividad 2: Cada grupo realizará una lluvia de ideas sobre las acciones específicas que podrían llevar a cabo para cuidar y mantener el área asignada. Anotarán todas las ideas en una hoja de papel.
   
   
   • Actividad 3: Los grupos compartirán sus ideas con el resto de la clase y se discutirán las acciones más relevantes y factibles de implementar.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos las acciones específicas que consideren más importan