Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: La inclusión de los alumnos en la escuela como factor importante en su desarrollo académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Actividad motivadora: Presentación de una noticia sobre un caso de violación de derechos humanos en el mundo.


• Actividad de reflexión: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuál es su importancia en una sociedad inclusiva?

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los derechos humanos en México y en el mundo, identificando casos de violaciones y buenas prácticas.


• Elaboración de una lista de derechos humanos fundamentales y su relación con la inclusión de los alumnos en la escuela.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión final: ¿Cómo se relaciona la inclusión de los alumnos en la escuela con los derechos humanos?


• Tarea: Investigar un caso de inclusión en la escuela y su relación con los derechos humanos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los casos de inclusión investigados por los alumnos.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo afecta la inclusión en la esc