Obtención y representación de información

Plan de clase

Título de la Clase: Obtención y representación de información mediante tablas, gráficas de barras y circulares

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo PDA: Los alumnos utilizarán tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: A. Los alumnos necesitan mejorar su habilidad para obtener y representar información de manera efectiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener información.


• Realizar preguntas a los alumnos para fomentar su pensamiento crítico sobre la importancia de representar información de manera clara y precisa.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar cómo obtener información y organizarla en una tabla.


• Proporcionar a los alumnos datos para que realicen una tabla individualmente.


• Realizar una puesta en común de las tablas creadas por los alumnos, analizando y discutiendo los resultados obtenidos.

Cierre:

• Resumir los conceptos aprendidos en la sesión.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: crear una tabla con información propia.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y discutir los resultados obtenidos.


• Introducir el concepto de gráficas de barras y su utilidad para representar información.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar cómo construir una gráfica de barras a partir de una tabla.


• Proporcionar a los alumnos datos para que construyan una gráfica de barras individualmente.


• Realizar una puesta en común de las gráficas de barras creadas por los alumn