Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Plan de clase

Planeación de clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Tema: Clasificación y experimentación con elementos del entorno

Objetivo (PDA): Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


• Observación y exploración de objetos y elementos del entorno: los alumnos deberán examinar diferentes objetos y elementos que representen la diversidad de su comunidad o región, como hojas de árboles, piedras, conchas marinas, semillas, etc.


• Discusión en grupo sobre las características de los objetos y elementos observados y cómo pueden clasificarse.


• Actividad práctica: los alumnos deberán clasificar los objetos y elementos en diferentes categorías según sus características, utilizando bandejas o recipientes.

Sesión 2: Experimentación con elementos del entorno (45 minutos)

• Revisión de la clasificación realizada en la sesión anterior.


• Introducción a la experimentación: se presentarán diferentes elementos del entorno, como agua, tierra, arena, etc., y se explicará cómo se pueden combinar para obtener diferentes resultados.


• Actividad práctica: los alumnos deberán experimentar combinando diferentes elementos del entorno y observar las reacciones que se producen. Se enfatizará en seguir normas de seguridad durante la experimentación.

Sesión 3: Pensamiento matemático (45 minutos)

• Relación del tema con el pensami