Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Expone con congruencia, de manera oral o, en su caso, lengua de señas, su registro del tema.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Identificar la importancia del registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Conversación en grupo sobre la importancia de registrar y resumir la información consultada en fuentes diversas.


3. Ejemplo práctico: El profesor seleccionará una fuente de información (puede ser un texto, un video corto, una grabación de audio, etc.) y realizará una breve explicación sobre cómo realizar el registro y resumen de la información obtenida.


4. Trabajo individual: Los alumnos realizarán un ejercicio práctico de registro y resumen de información consultada en una fuente proporcionada por el profesor.


5. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus registros y resúmenes en voz alta o en lengua de señas, dependiendo de las necesidades de cada alumno.


6. Reflexión final: El profesor guiará una reflexión sobre la importancia del registro y resumen de información y cómo puede facilitar el estudio y la exposición de temas.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Utilizar diferentes fuentes de información para realizar el registro y resumen de un tema específico.

Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.


2. Conversación en grupo sobre las diferentes fuentes de información que pue