Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo: Comprende por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Megadiversidad en México y su importancia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por megadiversidad y qué especies conocen que sean características de México.


• Exposición del docente: Explicación de los conceptos de biodiversidad y diversidad cultural y su relación con México.


• Actividad principal: División de los alumnos en grupos pequeños para investigar sobre una especie endémica de México y su relación con la cultura local. Presentación de los resultados al final de la sesión.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la megadiversidad mexicana y su relación con la cultura.

Sesión 2:

• Recuperación de la sesión anterior: Breve repaso de las especies endémicas estudiadas por cada grupo.


• Actividad de investigación: Realización de una actividad práctica en el patio o en un área verde cercana, donde los alumnos puedan observar y recolectar muestras de flora y fauna local.


• Registro de datos: Los alumnos deberán registrar las especies encontradas y su relación